469 search results

Deze tabel bevat per studiejaar gegevens over de studierichting van gepromoveerden bij het wetenschappelijk onderwijs. Gegevens beschikbaar vanaf: 1990/'91-2015/'16. Status van de cijfers: Alle cijfer...

Studieduur bij het wetenschappelijk onderwijs. Gegevens naar opleidingsvorm, duur, herkomstgroepering en geslacht 1995 - 2004 Gewijzigd op 02 april 2007. Verschijningsfrequentie: Stopgezet.

In deze tabel vindt u informatie over de studievoortgang van eerstejaars in het middelbaar beroepsonderwijs die in het voorafgaande jaar ander onderwijs volgden (directe instroom) naar niveau, opleidi...

In deze tabel vindt u informatie over de studievoortgang van eerstejaars in het middelbaar beroepsonderwijs die in het voorafgaande jaar ander onderwijs volgden (directe instroom) naar herkomstgroeper...

Deze tabel bevat cijfers over het hoogst behaalde diploma van mbo-cohorten 2010/’11, 2012/’13 en 2014/'15. De cijfers geven het hoogst behaalde diploma weer op verschillende peilmomenten, tot maximaal...

Deze tabel bevat cijfers over het hoogst behaalde diploma van mbo-cohorten 2010/’11, 2012/’13 en 2014/'15. De cijfers geven het hoogst behaalde diploma weer op verschillende peilmomenten, tot maximaal...

Deze tabel bevat cijfers over het hoogst behaalde diploma van mbo-cohorten 2010/’11, 2012/’13, 2014/'15 en 2016/'17. De cijfers geven het hoogst behaalde diploma weer op verschillende peilmomenten, to...

Deze tabel beschrijft de doorstroom binnen het (bekostigd) middelbaar beroepsonderwijs (mbo) naar: kenmerken van het mbo t.w. niveau, sector, opleidingsrichting, met diploma versus zonder diploma; ges...

Deze tabel beschrijft de doorstroom binnen het (bekostigd) middelbaar beroepsonderwijs (mbo), naar: (1) kenmerken van het mbo, te weten: niveau; sector; opleidingsrichting; met versus zonder diploma;...

Deze tabel beschrijft de doorstroom binnen het (bekostigd) middelbaar beroepsonderwijs (mbo), naar: kenmerken van het mbo, t.w. leerweg, niveau, intensiteit (voltijd/deeltijd), met diploma versus zond...