31 datasets

Het CBS houdt om de twee jaar een Innovatie-enquête. Hiermee wordt een beeld verkregen van de stand van zaken wat betreft innovatie bij Nederlandse bedrijven. Het onderzoek omvat een grote diversiteit...

Het CBS houdt om de twee jaar een Innovatie-enquête. Hiermee wordt een beeld verkregen van de stand van zaken wat betreft innovatie bij Nederlandse bedrijven. Het onderzoek omvat een grote diversiteit...

In deze tabel staan gegevens over innovatie bij Nederlandse bedrijven. Deze gegevens zijn de resultaten van een tweejaarlijkse innovatie-enquête. Eén enquête omvat drie verslagjaren (dit is de verslag...

Deze tabel bevat gegevens over het R&D-personeel en de R&D-uitgaven voor eigen research en development activiteiten. De cijfers worden gegeven voor de volgende sectoren: bedrijven instellinge...

Onderwijssegregatie is de laatste jaren een belangrijk onderwerp geworden op zowel de landelijke als de gemeentelijke politieke agenda. Een concrete aanleiding daarvoor is de constatering van de Inspe...

De GGD Groningen heeft het binnenmilieu in een groot aantal kinderdagverblijven en scholen onderzocht. Hieruit blijkt dat de kwaliteit van het binnenmilieu vaak ongunstig is, voornamelijk wat betreft ...

Dit bestand bevat de opleidingsnummers (gedetailleerde typering van opleiding) van zowel de hoogst behaalde als de hoogst gevolgde opleiding op peilmoment (de laatste vrijdag van september van jaar JJ...

Dit bestand bevat alle personen die in het peiljaar scholier of student zijn, inclusief begin- en einddata van de opleiding(en) en, indien beschikbaar, specifieke kenmerken van die opleiding(en) zoals...

Het bestand HOOGSTEOPLJJJJTABVV, ook wel bekend onder de naam Opleidings-niveaubestand, vertegenwoordigt het hoogst behaalde en hoogst gevolgde opleidingsniveau van de Nederlandse bevolking op peilmom...

Het bestand HOOGSTEOPLJJJJTABVV vertegenwoordigt het hoogst behaalde en hoogst gevolgde opleidingsniveau van de Nederlandse bevolking op1 oktober van jaar JJJJ. Het bestand is gebaseerd op gegevens ui...